在公司，老板、高管们有助理安排行程、处理工作；在家中，主妇们可以聘请保姆帮忙做饭打扫；享受电信服务时，也可以申请“移动小秘书”管理来电来讯。那么，我们在英语学习上能不能也为自己找一个尽心尽责的“保姆”呢？答案是肯定的。在专业英语培训领域有多年经验的ABC英语培训中心，开创了全新的英语教学增值服务形式，推出跟踪式学习顾问，让英语学习后顾无忧。
告别无监管学习水平直线提升
ABC英语的专家在教学过程中发现，虽然成人报读英语课程的热情高涨，也迫切希望通过在培训机构的学习迅速提升自己的英语能力，但是现实往往会冲散他们的美好愿望。充实的工作日程和各种繁杂的事务将学习计划分割得支离破碎。工作压力大、强度高，下班后疲惫不堪，学习起来力不从心；再加上走出校园后学习都靠自觉，没有人监督就难免让惰性占了上风，长此以往，自然就得不到原先所期望的效果。
成人英语的学习就真的进入死角了么？其实并不尽然，ABC的专家认为，只要在学习的整个过程中增加一个“监管”的环节，就能解决此类学员的燃眉之急。ABC的跟踪式学习顾问，就是针对这样一种普遍现象而特别推出的增值服务。
★学习顾问是英语学习上的“监管员”。
Anson得到了一家知名IT企业的offer，担任助理软件工程师的工作。他的主管是澳籍华裔，平时的日常交流、Email往来都靠英文，他意识到如果不尽快提高自己的英语能力，即便专业能力再优秀也很难获得上司的垂青，于是他来到ABC报读口语课程。一开始信心满满，几堂课下来也受益匪浅。他的学习顾问Amanda每周与他保持电话联系。几周之后，Amanda发现Anson的出勤率开始降低，电话沟通后Amanda得知Anson的公司在为一家大客户赶工，需要频繁地加班。Amanda就利用双休日为Anson补齐课程，让他不脱课。
现在，Anson已经能够跟主管进行简单的对话，专业能力也被重视起来，年终的升迁大有希望。
★学习顾问是英语学习的“保姆”
已经当妈妈的Coco和丈夫从老东家跳槽出来后，就自己开了一家小型的广告公司。随着公司规模的扩大，公司开始找寻新的合作伙伴。洽谈合作的公司中不乏一些外商，英语便显得尤为重要。她的英语停留在大学四级的水平，是一个标准的“开口难”。
Coco担心自己的年龄偏大，错过了学习英语的黄金时期，加上以前应试英语教育已经根深蒂固，她对自己很没有信心。负责Coco的学习顾问Yolanda不断鼓励她，让她树立学习的信心。Yolanda平均每五堂课为她进行一次一对一的测试，跟踪她的学习效果。此外，Yolanda还利用自己的知识义务为Coco的丈夫处理过一些涉外的事务。
集中制教学保证教学质量
ABC英语有一套集中制教学模式，即开设7至8人的小班授课，每班配备经验丰富的中外教。学员一旦确定班别，就不轻易变动，以保证每个学员都有固定的授课教师和固定的学友。这样一方面能让教师全面掌控学生的教学进度；另一方面也能减少外界影响，让学生每堂课都能快速地、全身心地投入到学习的氛围中去。
教学上中外教老师以专业教材为主，结合影视播放等多媒体教学手段，同时扩充一些精彩的课外知识，如各国的国家礼仪、节日庆祝的风俗。外教老师还会带领学生走出校门，去星巴克喝咖啡，去徐家汇公园亲近自然，让学员在轻松的社会大课堂中不知不觉地提高自己的英语能力。
随到随学课程由我选主张
ABC的学员，除了正常的教学活动，还可以通过申请参加每日四场的特色选修课活动。选修课被安排在一天中的四个时段，面向所有学员开放，授课形式丰富多变，勿须排队预约。
选修课的内容精彩纷呈，每一堂课都是一场互动性主题实用讲座。如分享旅游计划、介绍学习技巧、追踪新闻热点等。每堂课面对不同的同学和教师，可以体验学习的新鲜感，在乐趣中提高英语能力，并且扩大人际交往圈，一举多得。
ABC还在学校的机房提供在线教材配套练习，并由专门的学习顾问现场答疑，机房全时段开放，真正做到随到随学，课程由我主张。 |
